La
construcción del conocimiento que se basa en las actividades basadas en las experienciasestas se
encuentran en el contexto, estas inducen a realizar tareas autenticas de
relevancia y utilidad para e mundo real.
La
palabra constructivismo proviene de diferentes raíces como son la filosofía,
psicología, social y la educacion; que proviene del proverbio latín “ arreglar”
o “ dar estructura” que la idea principal
de esta teoría es el aprendizaje del individuo se construye a través de enseñanzas
anteriores, y las principales características son:
v Activo
v Controla
el aprendizaje
v Se
adquiere conocimientos por si mismos
v Se
adquieren a través de las experiencias
v Se
construyen esquemas = a la asimilación y alojamiento de nuva información en la
memoria del individuo
v Formación
de conceptos
v Utiliza
una memoria lógica.
Constructivismo
social se subdivide en tres niveles que son:
a) Nivel
social
b) Nivel
individual (interpsicologico)
c) Dentro
de si mismo (intrapsicológico)
El
modelo constructivista esta constituida por 8 características que son:
1. El
ambiente que es igual a las representaciones de la realidad.
2. La
realidad evaden las simplificaciones y representa al mundo real
3. Construcción
del conocimiento dentro de si mismo
4. Se
construye un aprendizaje dentro del
contexto
5. Proporciona
entornos de la vida diaria
6. Fomentan
la reflexión de las experiencias
7. El
contexto y el contenido es la
construcción del conocimiento.
8. La
negociación social.
En
cuanto a las nuevas tecnologías es un impacto en la educacion por que gorma un
nuevo paradigma en cuanto a los estudiantes por que es un acceso a la
información ilimitada y puede controlar
su propio aprendizaje y esto proporciona un nuevo aprendizaje.
Aprendizaje
es:
1. Activo
esta formado por el alojamiento y la asimilación de la información para la
solución de problemas vitales para forma experiencia en la vida diaria.
2. Complejo,
autentico y real: el individuo interactúe con la forma significativa del mundo.
Hola:
ResponderEliminarLa pregunta es: tomando en cuneta lo que
conoces del constructivismmo, ¿Consideras que puede ser un modelo psicopedagógico pertinente para utilizar las nuevas tecnologías en el aula?